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Tasa neta de matrícula en primaria — todos los países

Tasa neta de matrícula en primaria — Asia oriental y el Pacífico

Tasa neta de matrícula en primaria en Asia oriental y el Pacífico en 2015 — 95,9 %. Desde 1986, el indicador ha aumentado un 5,2 p.p..

2015 95,9 % +0,2 p.p. vs 2014
Puesto mundial —
Máximo del periodo 95,9 %2015
Mínimo del periodo 90,5 %1997

Evolución a lo largo del tiempo

1986–2015 · % de los niños de la edad correspondiente

Tasa neta de matrícula en primaria — Asia oriental y el Pacífico, 1986–201590929496198619891992199519982001200420072010201320151986: 90,7 %1987: 93,3 %1988: 94,5 %1989: 95,5 %1990: 94,4 %1991: 94,9 %1992: 94,9 %1993: 94,2 %1994: 93,3 %1995: 92 %1996: 91,2 %1997: 90,5 %1998: 92,3 %1999: 94,2 %2000: 94,4 %2001: 94,4 %2002: 94,4 %2003: 94,4 %2004: 94,5 %2005: 94,4 %2006: 94 %2007: 95 %2008: 95,1 %2009: 95,4 %2010: 95,5 %2011: 95,7 %2012: 95,7 %2013: 95,5 %2014: 95,7 %2015: 95,9 %
Variación en el periodo: +5,2 p.p. Media anual: 0,18 p.p.

Comparación, 2015

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Asia oriental y el Pacífico

Asia oriental y el Pacífico 95,9 %
Mundo 89,2 %
Tasa neta de matrícula en primaria — Asia oriental y el Pacífico, por año Asia oriental y el Pacífico Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2015 95,9 +0,2 p.p.
2014 95,7 +0,2 p.p.
2013 95,5 −0,2 p.p.
2012 95,7 −0 p.p.
2011 95,7 +0,2 p.p.
2010 95,5 +0,1 p.p.
2009 95,4 +0,3 p.p.
2008 95,1 +0,1 p.p.
2007 95 +1,1 p.p.
2006 94 −0,4 p.p.
2005 94,4 −0,1 p.p.
2004 94,5 +0,1 p.p.
2003 94,4 +0 p.p.
2002 94,4 −0,1 p.p.
2001 94,4 +0,1 p.p.
2000 94,4 +0,1 p.p.
1999 94,2 +1,9 p.p.
1998 92,3 +1,8 p.p.
1997 90,5 −0,7 p.p.
1996 91,2 −0,8 p.p.
1995 92 −1,3 p.p.
1994 93,3 −0,9 p.p.
1993 94,2 −0,7 p.p.
1992 94,9 −0,1 p.p.
1991 94,9 +0,6 p.p.
1990 94,4 −1,1 p.p.
1989 95,5 +1 p.p.
1988 94,5 +1,2 p.p.
1987 93,3 +2,5 p.p.
1986 90,7 —

Sobre el indicador

Tasa neta de matrícula en primaria: proporción de los niños con la edad oficial de la enseñanza primaria que están matriculados en ella, respecto del total de niños de esa edad. A diferencia de la tasa bruta, no puede superar el 100 %, porque deja fuera a los alumnos mayores o menores que la edad oficial.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.

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